Обучение и игры со щенком

Зачем щенку нужны игры и дрессировка?

Активные игры и обучение, основанное на положительном подкреплении, способствуют гармоничному развитию питомца, так как обеспечивают его физической активностью и интеллектуальной стимуляцией. Владельцу подрастающей собаки они дают возможность сформировать доверительные отношения с ней и снизить риск ее нежелательного поведения.

В рамках базового воспитания собаку учат слушаться владельца, адекватно реагировать на внешние раздражители, — например, транспорт, незнакомых людей или животных, — соблюдать правила, установленные в доме: не выпрашивать еду со стола, не справлять естественные потребности в неположенных местах и т. д.

Понимание того, как дрессировать щенка, может помочь его владельцу обучить его командам, позволяющим регулировать его поведение. Игры способствуют закреплению полученных навыков, а также физическому и умственному развитию питомца.

 

Основы воспитания щенка

Чтобы занятия были успешными, необходимо начать их, как только щенок адаптируется к новому дому. Когда он привыкнет к новой среде обитания, она не будет отвлекать его от занятий и мешать ему осваивать информацию. Тренировки должны быть регулярными, но не слишком длительными, чтобы не перегружалась еще не полностью сформированная нервная система питомца.

Положительное (позитивное) подкрепление поможет поддерживать интерес щенка к обучению и закреплять получаемые им навыки.

Оптимальный возраст начала обучения

Щенков обычно передают новым владельцам в возрасте 8–12 недель. К этому моменту они успевают перейти на твердую пищу и достаточно подрасти и окрепнуть, чтобы жить без матери. По мнению ветеринарных врачей и зоопсихологов, именно в этом возрасте можно начать дрессировать щенка, так как он уже способен усваивать информацию и выполнять команды.

Процесс воспитания должен начаться, как только питомец попадает в дом. Очень важно сразу начать формировать его поведение. Для этого нужно хвалить и гладить щенка, когда он поступает правильно, и отвлекать его от нежелательного поведения. Когда он немного освоится на новом месте, нужно начать дрессировать его.

С чего начать дрессировку щенка? С кратких занятий в знакомой домашней обстановке. Если сразу начать тренироваться на улице, питомец будет часто отвлекаться, ведь вокруг слишком много раздражителей и новой информации.

То, как щенок будет развиваться, во многом зависит от его питания. На ранних этапах жизни, когда малыш стремительно растет, узнает много нового об окружающем мире и постоянно учится, ему необходим особый рацион, учитывающий все потребности. Чтобы владельцы могли обеспечить своим щенкам правильный «старт» и все условия для развития, в Royal Canin разработали отдельную гамму рационов.

Например, ROYAL CANIN^® Starter (Стартер) — это корма для питомцев до 2 месяцев, ROYAL CANIN^® Puppy (Паппи) — для щенков до 10–24 месяцев, в зависимости от размерной категории. Чем меньше щенок будет во взрослом возрасте, тем быстрее он растет. Рационы обогащены витаминами Е и С для поддержки иммунной системы. Пребиотики и L.I.P. белки способствуют здоровому пищеварению, а полиненасыщенные жирные кислоты Омега-3 положительно влияют на развитие мозга.

Принципы положительного подкрепления

В процессе обучения очень важно подкреплять правильное поведение щенка, чтобы мотивировать его. Это делается с помощью систематических поощрений — приятных стимулов. Чтобы снова получить желаемое, животное будет повторять нужные действия. Так и работает механизм положительного подкрепления.

Поощрение лакомствами

В ответ на правильное действие или поведение щенку нужно дать корм или какое-то особенное вкусное и безопасное угощение, которое ему нравится. Этот способ положительного подкрепления эффективен, так как прием пищи — приятный опыт для многих собак. Лакомство — это безусловный стимул. Так называют стимулы, которые вызывают нужную реакцию с первого раза, без предварительного обучения.

Похвала

Питомца нужно похвалить, сказать ласковым голосом: «Молодец!», «Хорошо» или «Умница». Собаки с самого раннего возраста различают интонации людей и радуются, когда с ними говорят доброжелательно. Тем не менее, похвала — это стимул условный, то есть вызывающий нужную реакцию только после предварительного обучения. Обучение заключается в том, что первые несколько раз условный стимул используется совместно с безусловным. Поэтому первые несколько раз нужно похвалить щенка и одновременно дать ему лакомство.

Ласка

За правильное выполнение задания щенка нужно погладить, приласкать. Ученые доказали, что, когда человек гладит собаку, у них обоих вырабатывается «гормон любви» окситоцин, который улучшает настроение. Ласка — тоже условный стимул, который в первые несколько раз нужно сочетать с безусловным (лакомством).

Важность регулярности занятий

Важно помнить, что дрессировка — это длительный процесс, который требует последовательности и терпения. Не стоит ждать от щенка мгновенных результатов. Чтобы питомец лучше учился и усваивал информацию, воспитание должно быть системным. Заниматься нужно регулярно.

С малышами следует работать 2–3 раза в день по 3–5 минут. Постепенно, когда собака начнет взрослеть, длительность тренировок нужно увеличить. Все команды нужно произносить громко и четко. Каждое занятие должно начинаться с повторения «пройденного материала» — уже изученных ранее команд. Завершать тренировку необходимо на успехе. Если новый навык не дается питомцу, сделайте шаг назад: дайте ему команду, которую он точно может исполнить.

 

Основные команды

С каких команд нужно начинать дрессировать щенка? Выделяют несколько основных команд, которые входят в обязательный для усвоения минимум.

«Фу»

«Фу» — очень важная команда: категорический запрет. Она позволяет владельцу призвать собаку к порядку, скорректировать ее нежелательное поведение. Эту команду используют, например, если питомец лает на людей на улице, кусается, подбирает мусор с пола. Эта команда — самая сложная. Для ее освоение требуется много повторений.

При обучении этой команде владелец прерывает нежелательное действие собаки и переключает ее внимание на желательное действие и поощряет ее за него. Например, чтобы отучить собаку кусаться во время игры, скажите: «Фу!» в ответ на укус и прекратите игру. Отойдите от питомца, чтобы он не мог вас снова укусить. После короткого перерыва вернитесь с игрушкой, дайте ее щенку и поощрите его за игру с ней.

Важно начать освоение этой команды с более простых задач. Например, если щенок кратко гавкнул, скажите: «Фу!», поймайте несколько мгновений тишины и поощрите питомца. Постепенно паузу между командой и поощрением необходимо увеличивать, чтобы питомец понял, что вы поощряете его за молчание. Не повторяйте команду часто и чрезмерно громко, чтобы она не превратилась в пустой звук.

«Ко мне»

Суть этой команды в том, что собака должна как можно скорее прибежать на голос владельца. Это очень важный рефлекс: он позволяет предотвратить побег животного или уберечь его от опасности. Для отработки команды понадобится помощник, поводок средней длины и лакомства.

Поводок нужно взять в одну руку, а угощение в другую. Попросите помощника подержать шенка и отпустить его, когда вы произнесете команду. Отойдите от них на 5–6 шагов, повернитесь к ним лицом и одновременно произнесите: «Ко мне!» и покажите лакомство или любимую игрушку. Когда питомец подойдет к вам, дайте ему лакомство или поиграйте с ним. Не наклоняйтесь над питомцем и не принимайте угрожающих поз: нужно, чтобы щенок хотел подойти к вам. Для этого необходимо, чтобы ваше поведение было понятным и предсказуемым.

Эту последовательность действий нужно повторять, постепенно увеличивая дистанцию между собой и собакой. Питомец может научиться прибегать на зов владельца, даже не видя его.

«Рядом»

Цель этой команды — добиться того, чтобы собака шла рядом с владельцем в одном темпе с ним. Ее рекомендуют начинать отрабатывать, когда щенок уже нагулялся и меньше отвлекается на раздражители на улице.

Возьмите лакомство в левую руку и поднесите к носу собаки так, чтобы, потянувшись за ним, она встала у вашей левой ноги. Начните медленно отступать назад с лакомством в руке, чтобы щенок не отставал и пытался получить награду. Произнесите команду: «Рядом!». Сделайте еще несколько шагов вместе со щенком и дайте ему угощение.

Постепенно можно увеличивать расстояние между лакомством и носом собаки, а также интервалы между выдачей лакомств. По мере освоения команды следует менять темп движения — ускоряться или замедляться.

Но в любой ситуации щенок должен идти рядом с вами слева от вас. Команда «Рядом» считается полностью выученной, если животное выполняет ее без поводка, ускоряется или замедляется синхронно с владельцем и поворачивает при необходимости.

К каким командам можно перейти далее

К важным командам, которые должен знать щенок, относятся также «Сидеть», «Лежать», и «Место».

Команда «Сидеть» очень важна, так как позволяет контролировать поведение щенка в сложных ситуациях (например, прерывать гиперактивное поведение, вызванное перевозбуждением во время игры). Чтобы помочь щенку понять ее, занесите лакомство над его головой между ушами — не слишком высоко, чтобы он не прыгал, и не слишком низко, чтобы он не успел схватить лакомство. Чтобы лучше видеть лакомство, собака инстинктивно поднимет голову и опустит круп. Похвалите питомца и дайте ему лакомство.

Повторите упражнение несколько раз, постепенно увеличивая расстояние между вами и щенком. Конечная цель — добиться того, чтобы щенок садился, услышав соответствующую команду, даже на расстоянии.

Чтобы научить щенка команде «Лежать», спрячьте лакомство в кулаке и опустите его так, чтобы он касался пола. Щенок будет пытаться достать угощение и в какой-то момент ляжет для удобства. Дайте команду «Лежать», раскройте руку, отдайте щенку лакомство.

Еще одна важная команда — «Место». Сначала нужно выбрать конкретное место — подстилку, коврик или лежанку. Показывая щенку на этот предмет, нужно сказать: «Место!». Если щенок устроится в указанном месте, нужно поощрить его лакомством и похвалой. Если питомец не понял команду, надо приманить его лакомством или игрушкой в нужное место. Когда он расположится там, поощрите его угощением или игрой.

Чтобы закрепить результат, можно класть на подстилку (коврик, лежанку) лакомства и говорить: «Место!». Постепенно щенок научится подходить на место по команде и привыкнет проводить там время самостоятельно.

Развивающие игры

Щенку сложно надолго удерживать внимание. Поэтому тренировки и отработка команд могут утомлять его. Игровой метод позволяет разнообразить процесс обучения, сделать его более увлекательным. Играя с владельцем или другими собаками, питомец тоже может многому научиться.

Игры на развитие интеллекта

Поисковые игры

В таких играх перед собакой ставят задачу найти предмет или человека. Это развивает у питомца чутье и внимательность. Можно взять игрушку и закопать ее в снег, листья или землю так, чтобы щенок не видел, а потом предложить отыскать. Очень важно проследить, чтобы в процессе «раскопок» животное не ело землю или снег, а пользовалось только лапами.

Человек также может сыграть с собакой в прятки. Нужно попросить кого-то из членов семьи отвлечь ее и в это время спрятаться за деревом, кустом или за домом. Задача щенка — пройти по следу и отыскать владельца. В такие игры можно играть только на надежно огороженной территории или в присутствии помощника, который держит собаку на поводке. Иначе питомец может убежать (в том числе в поисках владельца).

Головоломки с лакомствами

Сейчас существуют специальные игрушки-головоломки для собак, пустые внутри. Внутрь такой игрушки можно положить лакомства или корм. Чтобы добраться до них, животному нужно понять, например, как наклонить предмет так, чтобы гранулы корма высыпались в специальное отверстие, или придумать какой-то другой способ.

Физическая активность

Зачем питомцам подвижные игры? Как правило, щенки очень подвижны и активны. Очень важно давать выход их энергии, обеспечивать их физическими нагрузками. Это положительно сказывается на их благополучии.

Апортировка

С помощью команды «Апорт» собак учат приносить предметы по требованию владельца. Многим питомцам такая игра очень нравится. Все, что потребуется, — это подходящая игрушка (канат, фрисби или мячик).

В первую очередь приучите щенка отдавать вам игрушку. Предложите ему взять игрушку в пасть, после скомандуйте: «Дай!» и покажите ему лакомство. Когда он отдаст игрушку, дайте ему угощение. Когда щенок поймет, что игрушку можно обменять на лакомство, начните бросать ее на небольшое расстояние. Постепенно это расстояние нужно увеличивать.

Со временем можно обучить собаку выдержке, используя команду «Апорт» в сочетании с командой «Сидеть». В этом случае задача владельца — добиться того, чтобы собака не двигалась с места, пока не прозвучит команда «Апорт».

Игры с другими собаками

Для собак очень важно общение с себе подобными. С детства питомца нужно социализировать, чтобы он не сторонился своих сородичей. Встретиться с ними можно во время прогулок в парках и скверах или специальных площадках для собак.

На начальном этапе нужно дать щенку возможность понаблюдать за другими собаками со стороны, особенно если он проявляет страх. Только потом можно переходить к более тесным контактам, если остальные собаки не ведут себя агрессивно. Очень важно контролировать процесс игры и не допускать негативного опыта, в том числе перевозбуждения и драк.

Правила безопасности во время игр

Во время игры важно соблюдать правила безопасности, чтобы питомец не получил травму. Прежде всего, нужно играть на безопасной площадке. Ее поверхность не должна быть скользкой или вязкой, иначе щенок может причинить себе вред. Владельцу нужно следить за состоянием и настроением собаки. Если животное слишком разыгралось и перевозбудилось, его следует остановить и успокоить, чтобы оно не нанесло себе травму.

Распространенные ошибки

Наказания

Во время дрессировки владельцу необходимо сохранять спокойствие и не терять самообладания. Нельзя наказывать животное физически, повышать на него голос или лишать его жизненно важных ресурсов.

Длительные монотонные занятия

Учебную нагрузку очень важно правильно дозировать. Длинные и монотонные занятия утомляют щенка и не дают блестящих результатов. Гораздо эффективнее заниматься недолго, но часто и регулярно.

Непоследовательность действий

Программа обучения должна быть четко выстроена. Не нужно пытаться выучить все команды сразу, на первом занятии. Действовать следует постепенно, переходя от простых заданий к более сложным.

Также нужно установить четкие правила и следовать им. Нельзя запрещать что-то собаке, потом вдруг разрешить, а потом снова запретить. Это дезориентирует животное и разрушает систему ассоциаций. Кроме этого, не стоит забывать о том, что реагировать нужно в момент совершения действия. Нельзя похвалить или поругать щенка через какое-то время, он просто не поймет, за что его хвалят или ругают.

Игнорирование усталости щенка

Дрессировка не должна утомлять щенка физически и эмоционально. Усталость может вызвать тревожность и непослушание.

Игрушки для щенков

Сейчас существует большой выбор игрушек для щенков. У каждой из них свои функции и особенности.

Безопасные материалы

От свойств материала, из которого изготовлена игрушка, зависит, будет ли она безопасной для щенка. Предмет должен быть не только прочным, но и безвредным для здоровья питомца. Специалисты рекомендуют отдавать предпочтения нетоксичным материалам, таким как латекс или резина высокого качества.

У игрушки не должно быть резкого запаха. Следует обращать внимание на маркировку: лучше отказаться от изделия, если в его составе присутствуют соли фталевой кислоты или фенолы.

Важно помнить, что детские игрушки не подходят щенкам, так как недостаточно прочны. Щенок обязательно будет пробовать игрушки на зуб, поэтому ему можно давать только изделия из материалов повышенной прочности. Куски разгрызенной куклы могут поранить ЖКТ питомца, а синтепон из порванного мишки — вызвать кишечную непроходимость.

Развивающие игрушки

Для прорезывания зубов

Это специальные игрушки из антивандальных материалов, которые питомец может грызть без риска разгрызть на опасные для здоровья мелкие фрагменты. Они помогают собаке снять стресс, очищают зубы, массируют десны. Щенкам подойдут игрушки из латекса и винила: они мягче, эластичнее и не травмируют челюсти.

Для умственной стимуляции

Стимулировать работу мозга помогают кормушки-головоломки — игрушки с полостями, в которые можно поместить корм. Задача питомца — разобраться, как его оттуда извлечь.

Игрушки-пищалки поддерживают охотничьи инстинкты питомца. Писк имитирует звук добычи. Такие игрушки могут быть разных форм и размеров, от мячей до фигурок животных.

Правила выбора по возрасту и породе

Выбирая игрушку для собаки, нужно учитывать ее размер и возраст. Например, до шести-восьми месяцев щенкам необходимы латексные или виниловые игрушки, которые помогут устранить зуд при прорезывании и смене зубов. Для апортировки стоит подобрать такой предмет, который будет удобно держать в пасти и который питомец не сможет проглотить или разгрызть, — например, мяч или фрисби из материалов повышенной прочности.

Важно помнить, что щенку могут наскучить одни и те же игрушки. Чтобы этого не произошло, нужно держать в доступе питомца небольшое количество игрушек, а остальные прятать. Это дает возможность чередовать их и создавать у собаки ощущение новизны.

 

Когда обращаться к кинологу

Бывает так, что владелец не в состоянии справиться с дрессировкой самостоятельно. В этих случаях нужно обращаться за помощью к специалисту — кинологу. Найти подходящего вам консультанта можно на специализированных сайтах. Если уделить проблемам должное внимание, можно вовремя справиться с ними и избежать неприятных последствий. Консультация специалиста необходима, если:

• щенок агрессивен;
• щенок ведет себя деструктивно — портит имущество или совершает действия, которые угрожают его здоровью (подбирает на улице мусор, пытается убежать и т. д.);
• щенок проявляет тревожность и страх на улице и/или дома.